Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Inglés (Secundaria 1º)

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA):
Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Problemática a atender: Pestos literarios en inglés nectarios para aprender el idioma

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta generadora: "¿Qué elementos y recursos estéticos podemos encontrar en los textos literarios en inglés?"


• Realizar una breve lluvia de ideas en la pizarra sobre los elementos estéticos del inglés que los alumnos conocen.


• Explicar brevemente la problemática de los pestos literarios en inglés nectarios para aprender el idioma y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles distintos tipos de textos literarios en inglés (cuentos, poemas, canciones, etc.).


• Cada grupo deberá buscar expresiones, elementos y recursos estéticos en el texto asignado y elaborar un glosario con su significado y ejemplos de uso.


• Los grupos deberán realizar una breve investigación sobre el autor del texto asignado y su contexto histórico-cultural, para relacionarlos con los elementos estéticos encontrados.


• Cada grupo tendrá un tiempo para preparar una presentación en la que compartirán su glosario y explicarán los elementos estéticos encontrados.

Cierre:

• Los grupos realizarán sus presentaciones ante el resto de la clase.


• Se abrirá un espacio para