Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo (PDA): Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad de aprendizaje.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y recordatorio del tema anteriormente trabajado sobre el Sistema Solar.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  

1. Presentación del problema: "¿Cómo podemos explicar el movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar?"


2. Realización de preguntas iniciales para inducir la reflexión y la curiosidad de los alumnos sobre el tema.


3. Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


4. Entrega de material didáctico (libros, videos, imágenes, etc.) para que los alumnos investiguen sobre el movimiento de rotación y de traslación.


5. Los alumnos realizan sus investigaciones y registran la información relevante en sus cuadernos.

• Cierre (10 minutos):

1. Puesta en común de los hallazgos encontrados por cada grupo.


2. Reflexión sobre la importancia de las aportaciones culturales, científicas y tecnológicas en el conocimiento del Sistema Solar.


3. Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Inicio (5 minutos): Breve recordatorio de la sesión anterior y presentación de las preg