"Cuidando y respetando la naturaleza"

José Maro Morales
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: "Cuidando y respetando la naturaleza"


Objetivo: Analizar las formas de interactuar y explorar las relaciones de cuidado y afectividad con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, promoviendo el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: "Cuidando y respetando la naturaleza".

  • Planteamiento del problema: Los alumnos aún no se apropian de la lectura y la escritura, lo que dificulta su comprensión sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.

  • Actividad: Presentación de un video corto sobre la importancia de cuidar y respetar la naturaleza.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las ideas principales del video.


Sesión 2 (Exploración):



  • Actividad: Realización de una caminata por el entorno cercano a la escuela para observar y recolectar elementos de la naturaleza (hojas, flores, piedras, etc.).

  • Análisis y reflexión en grupos pequeños sobre los elementos recolectados y su relación con la naturaleza.

  • Elaboración de un mural colectivo en el aula con los elementos recolectados, resaltando la importancia de su cuidado y respeto.


Sesión 3 (Creación):



  • Actividad: Lectura de un cuento relacionado con el cuidado y respeto hacia la naturaleza.

  • Discusión en grupos pequeños sobre los sentimientos que provoca el cuento y la importancia de promover el respeto y la empatía hacia la naturaleza.

  • Elaboración de un poema o canción en grupo que transmita los valores aprendidos.


Sesión 4 (Expresión):



  • Actividad: Realización de una representación teatral corta sobre el cuidado y respeto hacia la natu