Introducción al proyecto

kar palacios
Ubicación curricular
Contenido Producción y envío de cartas personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Envía las cartas que escribe a través del correo postal y/o electrónico.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al proyecto
Objetivo: Promover la lectura y escritura como herramientas para la comunicación y la participación en la comunidad.



  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en la comunidad.

  • Presentar el tema del proyecto: Producción y envío de cartas personales.

  • Explicar la importancia de las cartas formales en la gestión de servicios comunitarios.

  • Presentar ejemplos de cartas formales y sus características.

  • Plantear el problema a resolver: gestionar a través de cartas formales un servicio para la comunidad.

  • Formar equipos de trabajo y asignar el servicio a gestionar.


Sesión 2: Investigación y planificación
Objetivo: Fomentar la investigación y la planificación previa a la escritura de las cartas.



  • Realizar investigación sobre el servicio asignado: qué es, cómo funciona, a quién va dirigido, etc.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los aspectos a mencionar en la carta.

  • Elaborar un esquema o mapa conceptual con la estructura de la carta.

  • Identificar el destinatario de la carta y sus datos de contacto.

  • Establecer un plan de acción para la redacción y envío de la carta.


Sesión 3: Producción de cartas formales
Objetivo: Promover la escritura de cartas formales, aplicando las características y estructura aprendidas.



  • Compartir el plan de acción establecido.

  • Realizar una actividad de escritura colaborativa, en la que el grupo redacte una carta formal de manera conjunta.

  • Resaltar la importancia de la coherencia, cohesión y adecuación en la escritura.

  • Brindar retroalimentación y realizar correcciones en conjunto.


Sesión 4: Envío de las cartas
Objetivo: Fomentar la colaboración y participación activa