Cuerpos geométricos y sus características: cilindro y cono

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpos geométricos y sus características: cilindro y cono

Objetivo: Explorar y reconocer las características del cilindro y cono; anticipar y comprobar desarrollos planos que permiten construirlos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema con una lectura de un cuento relacionado con cuerpos geométricos.


• Realizar preguntas a los alumnos para activar su conocimiento previo sobre cuerpos geométricos.


• Presentar imágenes de cilindros y conos y preguntar a los alumnos si pueden identificar sus características.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características que pueden tener el cilindro y el cono.

Sesión 2:

• Mostrar a los alumnos modelos físicos de un cilindro y un cono.


• Pedir a los alumnos que observen y describan las características de cada figura.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos manipulen cilindros y conos de diferentes tamaños y experimenten con ellos.


• Fomentar la discusión en grupos pequeños sobre las observaciones y conclusiones que han obtenido.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos diferentes desarrollos planos de cilindros y conos.


• Explicar cómo se puede obtener el desarrollo plano de un cilindro y un cono a partir de su figura tridimensional.


• Invitar a los alumnos a realizar sus propios desarrollos planos utilizando papel, tijeras y pegamento.


• Fomentar el trabajo en equipo y la creatividad en la construcción de los desarrollos planos.

Sesión 4:

• Relacionar el tema de cuerpos geométricos con la resolución de problemas de multiplicación.


• Presentar problemas de multiplicación que involucren el us