Materiales, procesos técnicos y comunidad
susana romero- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: La inclusión tecnológica y digital
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Se realizará una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema de los materiales y su relación con el entorno de la comunidad. Se destacará la importancia de la inclusión tecnológica y digital en el desarrollo sustentable.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar diferentes materiales y su impacto en el entorno. Se les proporcionará recursos digitales y tecnológicos para realizar la investigación. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre: Reflexión grupal sobre los resultados de la investigación. Se discutirán posibles alternativas a situaciones que pongan en riesgo el entorno de la comunidad, considerando el uso de materiales y procesos técnicos. Se asignarán tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio de los objetivos de la clase. Se realizará una actividad de pensamiento crítico relacionada con el tema del impacto ambiental de los materiales.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar un proyecto que aborde una problemática específica de su entorno relacionada con el uso de mater