Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Gabriel Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre el valor de la familia y de la aportación de sus integrantes, para favorecer su desarrollo personal y afectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración de la clase: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal".

  • Explicación del problema: "En general se ha perdido el valor de la familia".

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las características de una familia que brinda protección, cuidado, afecto y sustento.

  • Formación de equipos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos para realizar una investigación sobre diferentes tipos de familias y cómo cada una brinda protección, cuidado, afecto y sustento.

  • Tarea: Cada equipo deberá investigar y recopilar información sobre un tipo de familia y presentarla en la siguiente sesión.


Sesión 2:



  • Presentación de las investigaciones realizadas por los equipos.

  • Debate y reflexión en grupo sobre las diferentes formas en que las familias brindan protección, cuidado, afecto y sustento.

  • Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad creativa (dibujo, collage, escritura, etc.) en la que representen el valor de la familia y la aportación de sus integrantes.

  • Tarea: Cada alumno deberá investigar sobre alguna historia real de una familia que haya superado dificultades y haya logrado fortalecerse como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento.


Sesión 3:



  • Presentación de las histor