Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la comunicación visual en la vida cotidiana

XIMENA FUENTES
Primaria 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribe textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la importancia de la comunicación visual en la vida cotidiana (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos comprenderán la importancia de la producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente proyectará imágenes de diferentes tipos de avisos publicitarios, carteles y letreros presentes en la vida cotidiana y preguntará a los alumnos si los reconocen y qué función creen que cumplen.

  2. Desarrollo (25 minutos):
    a) El docente explicará la importancia de la comunicación visual en la sociedad y cómo los avisos, carteles y letreros nos ayudan a comunicarnos de manera efectiva.
    b) Los alumnos realizarán una actividad grupal donde analizarán y discutirán ejemplos de avisos publicitarios, carteles y letreros, identificando su propósito comunicativo y los elementos visuales utilizados.

  3. Cierre (10 minutos): Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre la importancia de la producción e interpretación de estos elementos en la vida cotidiana.


Sesión 2: Elaboración de avisos publicitarios (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos serán capaces de elaborar avisos publicitarios en forma individual y/o colectiva, a partir de un propósito comunicativo establecido.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente recordará a los alumnos el propósito comunicativo de un aviso publicitario y la importancia de captar la atención del receptor.

  2. Desarrollo (30 minutos):
    a) Los alumnos trabajarán en parejas y elegirán un producto o servicio para promocionar.
    b) Cada pareja elaborará un aviso publicitario utilizando