Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de resúmenes

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 4º de Primaria

Objetivo de aprendizaje: Relacionar el contenido del texto por resumir y los recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes)

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y solución al problema de falta de conocimiento sobre qué es un resumen.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: ¿Qué es un resumen? Realizar una lluvia de ideas y discusión en grupo.


• Lectura en voz alta de un texto corto y clarificar su contenido.


• Identificación de los elementos principales del texto y su relación con los recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes).


• Ejercicio práctico: Resumen en grupo del texto utilizando los recursos complementarios.

Sesión 2:

• Revisión de los resúmenes realizados en la sesión anterior.


• Ejercicio de reconocimiento de recursos complementarios en diferentes tipos de textos (libros, revistas, periódicos, etc.).


• Lectura de un nuevo texto y reconocimiento de los elementos principales.


• Ejercicio práctico: Elaboración individual de un resumen utilizando los recursos complementarios.

Sesión 3:

• Revisión de los resúmenes elaborados en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de recursos complementarios (recuadros, tablas, gráficas e imágenes) y su uso en la producción de resúmenes.


• Realización de ejercicios prácticos en parejas: Elaboración de resúmenes utilizando diferentes recursos complementarios.

Sesión 4:

• Revisión y retroaliment