Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Presentación del problema: "¿Cómo podemos promover el respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza?"


• Actividad: Observar y describir diferentes elementos de la naturaleza, como plantas, animales, paisajes, etc.


• Actividad: Lectura de un cuento sobre la importancia de cuidar la naturaleza.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre los sentimientos que nos provoca la naturaleza y por qué es importante cuidarla.


• Registro en el cuaderno de notas: Cada alumno deberá dibujar y escribir una frase que exprese su compromiso de cuidar la naturaleza.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Actividad: División en grupos de trabajo. Cada grupo deberá investigar sobre diferentes formas de interactuar y cuidar la naturaleza, como reciclaje, ahorro de agua, conservación de áreas verdes, etc.


• Actividad: Realización de un cartel o infografía que muestre las formas de cuidado y explique su importancia.


• Actividad: Presentación de los carteles o infografías ante el resto de la clase.


• Discusión en grupo: Reflexionar sobre las formas de cuidado presentadas y cómo pueden aplicarse en la vida diaria.

Sesión 3: Aplicación y reflexión (45 minutos)

• Actividad: Salida al patio o ja