El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Falta de empatía con sus compañeros que demuestran sus sentimientos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática de la clase.


• Realizar una dinámica de integración grupal para fomentar la empatía y el respeto entre los alumnos.

Desarrollo:

• Presentar y explicar el vocabulario relacionado con las emociones, sentimientos y sensaciones.


• Realizar actividades de comprensión auditiva y expresión oral utilizando dicho vocabulario.


• Pedir a los alumnos que expresen sus propios sentimientos y emociones en relación a su familia, escuela y comunidad.

Cierre:

• Realizar una actividad de reflexión en grupo sobre la importancia de la empatía en la convivencia escolar.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y brindar retroalimentación.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre cómo se pueden difundir estas manifestaciones culturales y artísticas en inglés.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística de la comunidad para investigar.


• Proporcionar recursos y guiar a los grupos en la investigación.


• Cada grupo deberá preparar una presentació