Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar capacidades y habilidades motrices en alumnos de Primaria 1º utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo: Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Realizar una breve charla sobre la importancia de mantener una vida saludable y la interculturalidad, promoviendo el respeto a las diferencias y el trabajo en equipo.


• Desarrollo: Explicar a los alumnos el concepto de patrones básicos de movimiento y su relación con el conocimiento de sí mismo. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos exploren diferentes espacios y objetos utilizando patrones básicos de movimiento, como correr, saltar, agacharse, girar, etc.


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y utilizar los patrones básicos de movimiento en nuestra vida diaria y cómo esto contribuye a nuestro bienestar físico y emocional.

Sesión 2:

• Inicio: Recordar lo aprendido en la sesión anterior y enfatizar en la importancia de practicar los patrones básicos de movimiento de forma regular.


• Desarrollo: Organizar juegos y actividades en los que los alumnos puedan aplicar los patrones básicos de movimiento aprendidos en diferentes situaciones, como juegos de relevos, circuitos de obstáculos, etc.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre las habilidades motrices desarrolladas durante las actividades y cómo esto contribuye a nuestra vida saludable.

Sesión 3:

• Inicio: Realizar una breve