Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la ausencia de los padres

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y preguntarles si saben qué es la energía y cómo se utiliza en los procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos tecnológicos y preguntar a los alumnos cómo creen que funcionan gracias a la energía.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente los conceptos básicos de la energía (tipos de energía, fuentes de energía, transformación de energía, etc.).


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar un sistema técnico (por ejemplo, una central eléctrica, un automóvil, una computadora) y analizar cómo utiliza la energía, así como las implicaciones de su uso en el desarrollo tecnológico y los posibles riesgos asociados.


• Proporcionar recursos como libros, internet o materiales impresos para que los alumnos realicen sus investigaciones.

Cierre (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente su investigación ante el resto de la clase.


• Promover la reflexión sobre las implicaciones sociales, personales y naturales del uso de la energía en los sistemas técnicos.


• Realizar una breve sínt