Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza

Objetivo (PDA): Interactuar con respeto y empatía en la naturaleza e identificar los elementos y cuidados que necesitan los seres vivos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Presentar a los alumnos el problema: "¿Cómo podemos cuidar la naturaleza?"


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles formas de cuidar la naturaleza.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes entornos naturales y discutir sobre su belleza y su importancia para los seres vivos.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen y manipulen diferentes elementos de la naturaleza (hojas, piedras, flores, etc.) y describan sus características.

Sesión 2 (Conociendo los seres vivos):

• Mostrar a los alumnos diferentes fotografías de animales y plantas y pedirles que los clasifiquen en seres vivos y no vivos.


• Realizar una excursión al jardín o patio de la escuela para observar y recoger diferentes seres vivos.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un ser vivo para que lo investiguen (características, hábitat, alimentación, etc.).


• Cada grupo debe compartir su investigación con el resto de la clase.

Sesión 3 (Cuidados necesarios):

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones en las que los seres vivos necesitan cuidados (ejemplo: una planta sin agua, un animal abandonado, etc.).


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los cuidados que necesitan diferentes seres vivos (ejemplo: alimentación, agua, refugio, etc.).


• Formar grupos y pedir a cada uno que diseñe un cartel o dibujo que promueva el cuidado de un ser vivo en particu