Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas.

Felipe D
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas.


Objetivo: Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas para emplearlos en una creación personal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Integración interdisciplinar: Atender al problema de la violencia.


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Saludo y contextualización del tema.

  • Presentación del problema de la violencia y su relación con las manifestaciones artísticas.

  • Motivación: mostrar imágenes o videos de manifestaciones artísticas relacionadas con la temática.



  1. Desarrollo:



  • Sesión 1:



    • Exposición de los elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

    • Análisis de manifestaciones artísticas que utilizan dichos elementos.

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y analicen los elementos en distintas obras de arte.

    • Reflexión sobre cómo se podrían utilizar estos elementos en una creación personal relacionada con el problema de la violencia.



  • Sesión 2:



    • Exposición de las diferentes manifestaciones artísticas que utilizan elementos de las artes y recursos estéticos.

    • Análisis de cómo se emplean estos elementos en las manifestaciones artísticas estudiadas.

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con los elementos y recursos estéticos en una creación artística propia.

    • Reflexión sobre la importancia de utilizar estos elementos de manera intencional para transmitir un mensaje o generar un impacto en el espectador.



  • Sesión 3:



    • Exposición de mani