El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Sergio Herrera
Ubicación curricular
Contenido El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en inglés - El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Que los educandos expresen su sentir con su entorno


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del tema: "Expresar nuestras sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con nuestras familias, escuela y comunidad en inglés".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones y sentimientos que experimentamos en estos ámbitos.

  • Motivar a los estudiantes a compartir sus propias experiencias y sentimientos relacionados con sus familias, escuela y comunidad.


Desarrollo:



  • Introducir vocabulario relacionado con las emociones, sentimientos y sensaciones en inglés.

  • Realizar actividades interactivas utilizando tarjetas con expresiones y emociones para practicar la pronunciación y el significado de las palabras.

  • Fomentar la participación de los estudiantes en la creación de frases y diálogos utilizando el vocabulario aprendido.

  • Realizar actividades de role-play donde los estudiantes puedan expresar diferentes emociones en situaciones cotidianas relacionadas con sus familias, escuela y comunidad.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos de manera adecuada.

  • Realizar una actividad grupal donde los estudiantes compartan y comenten sobre las situaciones en las que