Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

NORMA SILES
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue las características tanto de cuentos como de poemas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo: Distinguir las características tanto de cuentos como de poemas.


Metodología: Proyecto comunitario


Problema a atender: Falta de materiales, momentos y espacios de fomento a la lectura, tanto en la escuela como en el hogar, genera una baja comprensión.


Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en el desarrollo de habilidades lectoras.

  • Actividad de sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre cuentos y poemas, preguntando a los alumnos sobre qué saben o recuerdan.

  • Lectura en voz alta: Leer un cuento corto y un poema, resaltando las características propias de cada género.

  • Análisis en grupo: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes cuentos y poemas para que los analicen y destaquen sus características. Cada grupo deberá presentar su análisis al resto de la clase.


Sesión 2:



  • Reflexión sobre la importancia de la lectura: Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de la lectura en el desarrollo personal y académico.

  • Presentación de los personajes: Leer un cuento que contenga personajes interesantes y realizar una actividad en la que los alumnos dibujen o describan a los personajes.

  • Creación de poemas: Proporcionar a los alumnos diferentes palabras y elementos para que creen sus propios poemas. Cada alumno deberá compartir su poema con el resto de la clase.


Sesión 3:



  • Uso de recur