Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: La convivencia escolar comienza desde el hogar.

Sesión 1: Presentación del tema y exploración de las capacidades y habilidades motrices (45 minutos)

• Actividad inicial: Juego de presentación en círculo para que los alumnos se conozcan entre sí.


• Breve explicación del tema de la clase y su importancia para el desarrollo integral.


• Realización de una serie de actividades lúdicas y ejercicios físicos para explorar las capacidades y habilidades motrices de los alumnos. Ejemplos: carreras, saltos, lanzamientos, equilibrios, etc.


• Reflexión final sobre las habilidades que cada alumno ha demostrado y cómo pueden mejorarlas.

Sesión 2: Desarrollo de capacidades y habilidades motrices a través de juegos cooperativos (45 minutos)

• Actividad inicial: Juego de calentamiento y estiramiento.


• Explicación de la importancia de los juegos cooperativos para fomentar la convivencia y el trabajo en equipo.


• Realización de juegos cooperativos que involucren el desarrollo de las capacidades y habilidades motrices. Ejemplo: juego de la cuerda, juego del pañuelo, etc.


• Reflexión final sobre la importancia de la cooperación y cómo se relaciona con la convivencia escolar.

Sesión 3: Iniciación deportiva y organización de torneos (45 minutos)

• Actividad inicial: Juego de relajación y concentración.


• Introducción a la iniciación deportiva como una forma de aplicar las capacidades y h