Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo: Interactuar con distintas personas en situaciones diversas y establecer acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué personas forman parte de ella.


• Presentar a los alumnos diferentes profesiones y oficios, explicando en qué consisten y cómo contribuyen a la comunidad.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen diferentes profesiones y oficios a través de juegos dramáticos.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de todas las personas en la comunidad y cómo todos contribuyen a lograr metas comunes.

Sesión 2:

• Invitar a un miembro de la comunidad, como un policía o un bombero, para que explique a los alumnos su trabajo y cómo contribuye a la comunidad.


• Realizar una actividad en la que los alumnos puedan interactuar con esta persona, formulando preguntas y expresando sus ideas.


• Plantear situaciones hipotéticas en las que los alumnos tengan que resolver problemas utilizando el pensamiento crítico y la interculturalidad crítica.

Sesión 3:

• Organizar una visita a un centro de atención a personas mayores, donde los alumnos puedan interactuar con los adultos mayores y aprender sobre su experiencia y sabiduría.


• Realizar actividades en las que los alumnos puedan compartir juegos, canciones o cuentos con los adultos mayores.


• Fomen