Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino

Tania Zamudio
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Sesión 1:
Inicio (10 minutos):



  • Saludo e introducción al tema.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del funcionamiento del cuerpo humano y su coordinación por parte de los sistemas nervioso y endocrino.

  • Presentar el problema de la desinformación y la ausencia de los padres en la educación sexual de los alumnos, y cómo esto puede afectar su comprensión del tema.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles una serie de preguntas guía para investigar sobre los sistemas nervioso y endocrino, su funcionamiento y su participación en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Los alumnos deberán realizar una investigación en internet, libros o cualquier otra fuente confiable.

  • Los grupos deberán recopilar la información obtenida y organizarla en un esquema o mapa conceptual para presentarla posteriormente.


Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presentará su esquema o mapa conceptual al resto de la clase, compartiendo la información que han recopilado y respondiendo a las preguntas guía.

  • Se abrirá un espacio para preguntas y aclaraciones por parte de los demás alumnos.

  • El profesor reforzará los conceptos clave y realizará una síntesis de lo aprendido en la sesión.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos):



  • Breve repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Introducción al tema de las hormonas y su papel en la maduración sexual y en la reproducción.

  • Presentación de la importancia de la lectura y escritura para la apropiación de las culturas y la comprensión de la información sobre el tema.


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