Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Seleccionar saberes familiares y comunitarios útiles para resolver situaciones diversas, compararlos con sus pares y cuidar su integridad y la de los demás.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Mala alimentación en los niños de preescolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema a través de una conversación sobre la importancia de la alimentación saludable y los problemas que pueden surgir por una mala alimentación.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los saberes familiares y comunitarios que conocen relacionados con la alimentación saludable.


• Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de compartir y comparar los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones de mala alimentación.

Sesión 2:

• Inicio: Recordatorio del tema anterior y de los saberes familiares y comunitarios mencionados.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán una investigación en casa sobre los saberes de alimentación saludable que se utilizan en sus hogares y comunidades.


• Cierre: Compartir la investigación en grupos pequeños y comparar los saberes encontrados.

Sesión 3:

• Inicio: Repaso de los saberes familiares y comunitarios investigados.


• Desarrollo: Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que preparen un plato saludable utilizando los saberes encontrados en la investigación.


• Cierre: Degustación de los platos preparados y reflexión sobre la importancia de la alimentación saludable.

Sesión 4:

• Inicio: Record