Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Comprende la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar: La discriminación como conflicto multicultural y comunicativo dentro del aula, escuela y comunidad.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta guía: "¿Qué es la evaluación de sistemas tecnológicos y por qué es importante?"


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles respuestas a la pregunta guía.


• Breve introducción al problema de la discriminación y su relación con la evaluación de sistemas tecnológicos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de la evaluación de sistemas tecnológicos.


• Presentación de ejemplos prácticos de evaluación de sistemas tecnológicos en diferentes contextos.


• Realización de actividades de análisis de casos para identificar la importancia de la evaluación en la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.


• Discusión y reflexión sobre cómo la discriminación puede afectar la evaluación de sistemas tecnológicos.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Propuesta de acciones concretas para mejorar la evaluación de sistemas tecnológicos en el contexto de la problemática de la discriminación.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión consistente en investigar ejemplos de sistemas tecnológicos que hayan sido evaluados y analizar la influencia de la discriminación en dicha evaluación.

Sesión 2