Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud

Objetivo: Analizar los hábitos alimentarios presentes en la familia y comunidad, para valorar su impacto a favor de un consumo responsable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se realizará una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Presentación del problema: Se les explicará que uno de los alimentos más importantes en la dieta es el maíz, y se les mostrará imágenes y ejemplos de cómo se cultiva y cosecha el maíz.


• Actividad en grupo: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre los beneficios nutricionales del maíz y cómo se puede incluir en una alimentación equilibrada.


• Reflexión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión sobre la importancia de incluir el maíz en la dieta.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad práctica: Los alumnos realizarán una visita a una granja o huerto donde puedan ver de cerca el cultivo de maíz. Durante la visita, se les explicará cómo se cuida y se cosecha el maíz, y se les animará a que planteen sus propias semillas de maíz en un pequeño huerto escolar.


• Reflexión en grupo: Al regresar a clase, se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos compartan sus experiencias y lo que aprendieron durante la visita.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad artística: Los alumnos realizarán una actividad artística relacionada con el maíz, como por ejemplo pintar una imagen del maíz o hacer manualidades con elementos relacionados con el maíz.


• Pr