Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º para el tema "Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad" utilizando la metodología de Proyecto comunitario.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta: "¿Cómo podemos utilizar recursos literarios para expresar nuestros sentimientos y vivencias relacionadas con nuestras familias, la escuela y la comunidad?"


• Motivación: proyección de un video o lectura de un texto breve que ejemplifique el uso de recursos literarios para describir vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Desarrollo:

• Explicación de los principales recursos literarios: metáfora, comparación, hipérbole, personificación, etc.


• Ejercicios prácticos: los alumnos identificarán y analizarán ejemplos de recursos literarios en textos previamente seleccionados.


• Creación de una lista colaborativa de recursos literarios relacionados con las temáticas propuestas.

Cierre:

• Reflexión grupal: cada alumno compartirá un recurso literario que le haya llamado la atención y explicará por qué.


• Tarea para la siguiente sesión: buscar ejemplos de recursos literarios en textos de su elección relacionados con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar los ejemplos de recursos literarios encontrados por los alumnos como tarea.


• Preguntar: "¿Cómo podemos utilizar estos recursos literarios para expresar nuestros sentimientos y vivencias en un texto libre?"

Desarrollo:

• Brainstorming grupal: los alumnos mencionarán diferentes situaciones, emociones o ideas relacionadas con sus familias