El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los alumnos mostrando poco interés en su evaluación y la falta de apoyo de algunos padres de familia.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


2. Realizar una pregunta inicial: ¿Qué entienden por conflicto en la convivencia humana? Permitir que los alumnos compartan sus ideas y anotarlas en el pizarrón.


3. Presentar el problema vinculado al tema: "Los alumnos muestran poco interés en su evaluación y algunos padres de familia no apoyan. ¿Cómo podemos abordar este conflicto desde la cultura de paz?"


4. Formar equipos de trabajo y asignar roles dentro de cada equipo.

Desarrollo:

1. Proporcionar material de investigación relacionado con conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


2. Los equipos deben investigar y realizar un análisis de al menos dos conflictos, identificando las causas, las partes involucradas y las consecuencias.


3. Cada equipo debe proponer al menos dos estrategias de mediación desde la cultura de paz para resolver los conflictos investigados.


4. Los equipos deben discutir y consensuar las estrategias propuestas.

Cierre:

1. Cada equipo debe presentar sus propuestas a toda la clase.


2. Realizar una discusión grupal sobre las diferentes estrategias p