Labores y servicios que contribuyen al bien común

Plan de clase

Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común

Objetivo: Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Falta de educación vial y desconocimiento de los diferentes medios de transporte

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción y sensibilización):

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las labores y servicios que conocen los alumnos.


• Promover una reflexión sobre la importancia de las labores y servicios en la comunidad.


• Introducir el problema transversal de la falta de educación vial y desconocimiento de los medios de transporte.

Sesión 2 (Investigación y análisis):

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un servicio o labor específica (por ejemplo, médico, bombero, policía, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre el servicio o labor asignada, incluyendo sus funciones y cómo contribuye al bien común.


• Fomentar el uso de diferentes fuentes de información, como libros, videos y entrevistas a profesionales.


• Realizar una puesta en común de los hallazgos y promover la reflexión sobre la importancia de cada servicio o labor.

Sesión 3 (Relación con el problema transversal):

• Presentar a los alumnos el problema transversal de la falta de educación vial y desconocimiento de los medios de transporte.


• Pedir a los alumnos que identifiquen cómo los servicios y labores estudiados en la sesión anterior están relacionados