Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Dulce Isela Hernández
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye propuestas artísticas de manera colectiva, a partir del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos, que permitan generar una mejora
para el bien común.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Primaria 3º
Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad
Objetivo (PDA): Construir propuestas artísticas de manera colectiva, a partir del uso de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos, que permitan generar una mejora para el bien común.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para escribir de manera congruente, completa y sin faltas de ortografía.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre problemas o áreas de mejora en la escuela y la comunidad.
- Formar equipos y asignar a cada uno un problema o área de mejora.
- Investigación en línea y en la biblioteca de la escuela sobre el problema asignado.
- Registro de la información encontrada para su posterior uso.
Sesión 2:
- Revisión de la información recolectada en la sesión anterior.
- Realizar una actividad de lectura en grupo de textos relacionados con el problema asignado.
- Discusión en grupo sobre posibles soluciones artísticas para el problema.
- Elaboración de bocetos individuales de las propuestas artísticas.
Sesión 3:
- Intercambio de bocetos entre los miembros del equipo.
- Discusión y selección de las mejores ideas para cada problema.
- Elaboración de un boceto final de la propuesta artística de manera colectiva.
- Elección de los materiales y recursos necesarios para llevar a cabo la propuesta.
Sesión 4:
- División de tareas dentro del equipo para la implementación de la propuesta artística.
- Trabajo en