Introducción al tema y problemas
Ines Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo y por qué está desapareciendo la biodiversidad, incluyendo los cambios del clima global y sus riesgos para la vida.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase - Valoración de la biodiversidad y la migración de las familias
Sesión 1: Introducción al tema y problemas
Objetivo: Comprender la importancia de la biodiversidad y los riesgos que enfrenta, así como analizar el impacto de la migración en las familias.
Actividades:
- Presentación del tema: Introducir a los estudiantes al tema de la biodiversidad y la importancia de valorarla.
- Actividad en grupos: Los estudiantes investigarán en libros y recursos digitales sobre los cambios en la biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo. Identificarán las principales causas de su desaparición.
- Discusión en plenaria: Los grupos compartirán sus hallazgos y se analizarán las causas y repercusiones de la desaparición de la biodiversidad.
- Relación con la migración: Se presentará el problema de la migración de las familias y se discutirá su relación con la pérdida de la biodiversidad.
- Reflexión individual: Los estudiantes escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y cómo está relacionada con la migración.
Sesión 2: Consecuencias del cambio climático en la biodiversidad
Objetivo: Comprender los efectos del cambio climático en la biodiversidad y en la vida de las personas.
Actividades:
- Repaso del tema anterior: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre la desaparición de la biodiversidad.
- Exposición y debate: Se presentarán imágenes y videos sobre los efectos del cambio climático en diferentes ecosistemas. Los estudiantes discutirán en grupos los impactos que observan.
- Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una actividad de observación de su entorno para identificar los posi