Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Helí Fonseca
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo principal de aprendizaje (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, favoreciendo la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Tema transversal: Vida saludable


Competencias a desarrollar: Pensamiento crítico, trabajo en equipo, manejo de herramientas y máquinas, creatividad.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: ¿Qué es una herramienta? ¿Cuál es su utilidad? ¿Qué tipos de herramientas conocemos?

  • Actividad: Identificar diferentes herramientas y su utilidad en la vida cotidiana.

  • Aprendizaje servicio: Investigar diferentes organizaciones comunitarias que utilizan herramientas y máquinas para brindar servicios a la comunidad.


Sesión 2:



  • Presentación de las organizaciones comunitarias investigadas.

  • Actividad: Identificar las herramientas y máquinas utilizadas por estas organizaciones y su importancia en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Aprendizaje servicio: Diseñar un proyecto de servicio comunitario que utilice herramientas y máquinas para mejorar el bienestar de la comunidad.


Sesión 3:



  • Presentación de los proyectos de servicio comunitario.

  • Discusión y reflexión sobre la importancia de trabajar en equipo y de manera responsable en la ejecución de proyectos.

  • Aprendizaje servicio: Visitar una organización comunitaria y colaborar en la ejecución d