Introducción a las categorías estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas" en una escuela para alumnos de Secundaria 3º, utilizando la metodología de Proyecto comunitario y abordando de manera interdisciplinar el problema de dificultades en la comprensión de la lectura.

Sesión 1:
Tema: Introducción a las categorías estéticas
Duración: 50 minutos

Inicio:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Realización de una actividad de puesta en común sobre las experiencias estéticas de los estudiantes en la naturaleza y la vida cotidiana.

Desarrollo:

1. Explicación de las categorías estéticas: lo bello, lo sublime, lo grotesco, lo trágico, lo cómico y lo siniestro.


2. Ejemplificación de cada categoría mediante imágenes y ejemplos audiovisuales.


3. Debate y discusión en grupos pequeños sobre la presencia de estas categorías en la naturaleza y la vida cotidiana.

Cierre:

1. Puesta en común de las conclusiones de los grupos y elaboración de un listado colectivo de ejemplos de cada categoría.


2. Reflexión final sobre la importancia de las categorías estéticas en la apreciación de la naturaleza y la vida cotidiana.

Sesión 2:
Tema: Aplicación de las categorías estéticas
Duración: 50 minutos

Inicio:

1. Recordatorio del contenido de la sesión anterior.


2. Presentación de la actividad principal: los estudiantes deberán realizar una salida a un espacio natural cercano para identificar y fotografiar ejemplos de las categorías estéticas.

Desarrollo:

1. Salida al espacio natural elegido.


2. Observación y registro fotográfico de ejemplos de las categorías estéticas.


3. Análisis de las fotograf