La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase utilizando la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Objetivo (PDA): Comprender el largo camino que recorren los productos para llegar a sus hogares, los medios que se utilizan para imponer patrones de consumo y la importancia de consumir lo local, eligiendo lo que compramos de manera responsable y consciente.

Problemática: Reconocer la importancia de los valores dentro y fuera de la escuela para ser aplicados en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la problemática sobre la importancia de los valores tanto dentro como fuera de la escuela.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los valores que conocen y su importancia.


• Presentación del problema: Plantear a los alumnos la situación problemática de que los valores no se estén aplicando de manera adecuada en la comunidad.


• Formación de equipos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos para trabajar en el problema planteado.

Sesión 2:

• Investigación: Los grupos de trabajo deberán investigar sobre la importancia de los valores en la sociedad y su relación con la problemática planteada.


• Análisis y reflexión: Cada grupo deberá analizar la información obtenida y reflexionar sobre cómo los valores pueden influir en la solución del problema.

Sesión 3:

• Propuesta de soluciones: Cada grupo deberá proponer al menos dos soluciones para fomentar la aplicación de valores en la comunidad.


• Debate