Funciones vitales de plantas y animales como seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales de plantas y animales como seres vivos

Tema: Funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural en plantas y animales.

Objetivo: Comprender que las funciones vitales de nutrición, reproducción y relación con el entorno natural caracterizan a los seres vivos, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al concepto de funciones vitales en los seres vivos.


• Actividad de exploración: Observar diferentes especies de plantas y animales y registrar las características que evidencian las funciones vitales.


• Plenaria: Compartir y discutir las observaciones realizadas en la actividad.

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que realicen observaciones detalladas de una planta o animal de su elección.


• Análisis de datos: Los grupos deben analizar y registrar las funciones vitales que pudieron observar en la planta o animal seleccionado.


• Plenaria: Cada grupo presenta sus hallazgos y se genera una discusión sobre las similitudes y diferencias entre las funciones vitales de las plantas y los animales.

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Los alumnos deben investigar cómo las plantas y los animales interactúan con su entorno natural para satisfacer sus necesidades de nutrición, reproducción y relación.


• Plenaria: Compartir y discutir los resultados de la investigación, destacando la importancia de estas interacciones para la supervivencia de las especies.

Sesión 4:

• Actividad interdisciplinaria: R