Introducción a la interculturalidad y sustentabilidad.

MA DE LA LUZ CONTRERAS
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y a transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Nombre de la clase: Interculturalidad y sustentabilidad


Grado: 4º de Primaria


Objetivo: Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres contribuyen en el cuidado y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir y transformar el deterioro que ocasiona la cultura capitalista dominante en la naturaleza y la sociedad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a la interculturalidad y sustentabilidad.



  • En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre lo que entienden por interculturalidad y sustentabilidad.

  • Presentación de un breve video o imágenes que muestren ejemplos de pueblos originarios y otras culturas del país que se relacionan con la naturaleza.

  • Discusión en grupo sobre los impactos negativos de la humanidad en el medio natural y el social.

  • Reflexión sobre la importancia de promover el bienestar con respeto y protección a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Contribución de las mujeres en el cuidado y preservación del ambiente.



  • Lectura de textos cortos sobre la participación de las mujeres en el cuidado y la preservación del ambiente.

  • Análisis en grupo de los roles y acciones que desempeñan las mujeres en diferentes comunidades para proteger el medio ambiente.

  • Realización de una actividad práctica, como la creación de afiches o dibujos, que muestren estas contribuciones.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Acciones sociales y políticas para reducir el impacto negativo de la cultura capitalista en el a