Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable.

Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema):

• Presentación del problema: La mejora de los aprendizajes bajo compromiso ético sustentable.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la ética y cómo se relaciona con el desarrollo sustentable.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán investigar y seleccionar un ejemplo real de una práctica de producción, distribución o consumo que consideren ética y sustentable.

Sesión 2 (Explorando los principios éticos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Exposición de los ejemplos seleccionados por los alumnos y discusión grupal sobre las razones por las que consideran estas prácticas éticas y sustentables.


• Presentación de los principios éticos básicos relacionados con el desarrollo sustentable: justicia, igualdad, respeto al medio ambiente, solidaridad, entre otros.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán analizar cómo se aplican estos principios en el ejemplo seleccionado.

Sesión 3 (Análisis de prácticas actuales):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios.


• Debate grupal sobre la ética de estas prácticas y su impacto en el desarrollo sustentable.


• Análisis de casos: Los alumnos deberán realiza