Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable
Fatima Perez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente cómo interactúa con ellos cotidianamente, así como los beneficios que obtiene para su supervivencia junto con su comunidad (alimentación, salud, vestido, economía, bienestar), su buen manejo (valores culturales de bienestar y conservación del territorio y sus ecosistemas en la vida cotidiana), su manejo inadecuado (valores culturales que degradan el territorio, sus ecosistemas, la vida, la salud y la tradición cultural de la comunidad), y evalúa los impactos positivos y negativos de sus interacciones y de la sociedad con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Valoración de los ecosistemas y su preservación responsable y sustentable
Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y sensibilización
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de los ecosistemas y su relación con la vida cotidiana
- Inicio (10 minutos): Se proyectará una imagen de un ecosistema y se realizarán preguntas al grupo para activar sus conocimientos previos sobre los ecosistemas.
- Desarrollo (25 minutos): Se realizará una exposición oral utilizando ejemplos concretos para explicar qué son los ecosistemas y sus características. Se enfatizará la importancia de los ecosistemas para la supervivencia humana y se mencionarán los beneficios que obtenemos de ellos.
- Cierre (10 minutos): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo interactúan con los ecosistemas en su vida diaria y qué beneficios obtienen de ellos. Se invitará a reflexionar sobre la importancia de preservar los ecosistemas.
Sesión 2 (45 minutos): Impacto de las interacciones humanas en los ecosistemas
Objetivo de aprendizaje: Analizar los impactos positivos y negativos de las interacciones humanas con los ecosistemas
- Inicio (10 minutos): Se presentará una situación problemática relacionada con el impacto humano en un ecosistema específico y se invitará a los alumnos a reflexionar sobre las consecuencias de dichas acciones.
- Desarrollo (25 minutos): En grupos de trabajo, los alumnos investigarán sobre diferentes acciones humanas que impactan los ecosistemas (deforestación, contaminación, sobreexplotación, entre otros). Cada grupo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
- Cierre (10 minutos): Se realizará una discusión y reflexión en grupo sobre los