Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura compartida en voz alta

Tema: Lectura compartida en voz alta.
Objetivo (PDA): Verificar o confirmar información acerca del contenido de textos, mediante la relectura de fragmentos o textos completos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: No consolidan la lectura y escritura.

Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de la lectura compartida en voz alta.


• Realización de una breve actividad de calentamiento para despertar el interés y la atención de los alumnos.


• Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente.


• Discusión y análisis del cuento leído, promoviendo la participación activa de los alumnos.


• Realización de una actividad de relacionar imágenes con palabras clave del cuento.


• Cierre de la sesión con una reflexión sobre la importancia de la relectura para entender mejor un texto.

Sesión 2:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de una nueva historia para ser leída en voz alta por el docente.


• Realización de una actividad previa a la lectura, donde los alumnos deben anticipar de qué trata la historia a partir del título y la portada.


• Lectura compartida del texto, permitiendo que los alumnos participen en la lectura.


• Realización de preguntas de comprensión sobre el texto leído.


• Relectura de fragmentos seleccionados, enfatizando en la importancia de verificar y confirmar la información.


• Actividad práctica de búsqueda de información en el texto para responder preguntas.


• Cierre de la sesión