Materiales, procesos técnicos y comunidad
Beatriz Cardona
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase – Tecnología: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática interdisciplinaria: Los riesgos de las drogas y su problema en la escuela
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.
- Pregunta inicial: ¿Qué sabemos sobre los materiales y su uso en los procesos técnicos de nuestras comunidades?
Desarrollo:
- Actividad de lectura: Leeremos en grupo un texto que explique la importancia de los materiales en los procesos técnicos y su relación con la comunidad.
- Discusión en grupo: Comentaremos las ideas principales del texto y reflexionaremos sobre cómo los materiales pueden prevenir daños sociales o a la naturaleza.
- Actividad práctica: Realizaremos una actividad en la que los alumnos identifiquen distintos materiales en objetos de uso cotidiano y discutan sobre sus características y posibles impactos en la comunidad.
Cierre:
- Reflexión final: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de los materiales en los procesos técnicos y su relación con la comunidad.
- Tarea: Investigar y traer ejemplos de procesos técnicos en la comunidad que utilicen materiales de manera responsable.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus ejemplos de procesos