Introducción al tema y presentación del problema
Diany PC
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de labores y servicios que contribuyen al bien común, y presentar el problema de la escasa expresión oral en relación a este tema.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes labores y servicios que conocen los niños.
- Mostrar imágenes de distintas profesiones y preguntar a los niños si conocen el nombre de alguna.
- Desarrollo (25 minutos):
- Presentar el problema: "Hoy descubriremos que hay muchas personas que realizan diferentes actividades y ofrecen servicios a nuestra comunidad. Pero para poder conocer más sobre ellos y aprender de ellos, necesitamos mejorar nuestra capacidad de expresión oral. ¿Cómo creen que podemos hacerlo?".
- Realizar una actividad de expresión oral en la que cada niño debe mencionar una labor o servicio que conozcan y explicar por qué es importante.
- Registrar las respuestas en un cartel para usarlo en futuras sesiones.
- Cierre (10 minutos):
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de comunicarse de manera clara y precisa para aprender de los demás.
- Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada niño deberá investigar sobre una labor o servicio que le interese y que quieran aprender más.
Sesión 2: Investigación y presentación de las labores y servicios (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Investigar y presentar información sobre las diferentes labores y servicios que contribuyen al bien común.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: recordar el problema y el objetivo de mejorar la expresión oral.
- Compart