Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo (PDA): Distingue semejanzas y diferencias con los nombres de sus pares, por los sonidos, marcas gráficas o letras.

Metodología: Proyecto comunitario

Tiempo total: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploraremos las diferentes formas de comunicarnos a través de las producciones gráficas y cómo podemos establecer vínculos sociales a través de ellas.


• Apertura: Conversaremos sobre las diferentes formas en las que podemos comunicarnos con nuestros compañeros, como hablar, dibujar o escribir sus nombres.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y decorarán una tarjeta de presentación con su nombre para intercambiar con un compañero.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema: Repasaremos lo aprendido en la sesión anterior sobre las producciones gráficas y los vínculos sociales.


• Apertura: Mostrar diferentes ejemplos de nombres escritos y preguntar a los alumnos si encuentran alguna similitud o diferencia con los nombres de sus compañeros.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de clasificación, en la cual deberán agrupar los nombres de sus compañeros según las semejanzas o diferencias encontradas.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema: Repasar la actividad de clasificación realizada en la sesión anterior.


• Apertura: Preguntar a los alumnos si conocen alguna otra forma de escribir los nombres, como en otro idioma o con diferentes tipos de letras.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de escritura creativa, en la cual deberán inventar un nombre ficticio y escribirlo de diferentes maneras, utilizand