Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos y recursos estéticos del inglés

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo (PDA): Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, para difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de familiaridad y comprensión de figuras retóricas y recursos estéticos en la literatura en inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la presentación oral del texto literario, 2) Lista de cotejo de la escritura del texto literario.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos del inglés.


• Actividad de motivación: Mostrar ejemplos de textos literarios cortos en inglés que utilizan figuras retóricas y recursos estéticos.


• Discusión en grupo: ¿Qué sabemos sobre figuras retóricas y recursos estéticos en la literatura en inglés?

Desarrollo:

• Presentación de los conceptos básicos de figuras retóricas y recursos estéticos en inglés.


• Ejemplos y práctica guiada de identificación de figuras retóricas y recursos estéticos en textos literarios.


• Actividad en parejas: Identificar figuras retóricas y recursos estéticos en un texto literario corto dado.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura en inglés.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos adicionales de textos literarios que utilicen figuras retóricas y recursos estéticos en ing