Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.

Curiel López Kenia
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Cuidado de la salud personal y colectiva


Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza y actividad física.


Objetivo (PDA): Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: "Importancia de practicar hábitos de higiene personal".

  • Actividad de sensibilización: Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la higiene personal y por qué es importante.

  • Exposición de la relevancia de la higiene personal para la salud y prevención de enfermedades.

  • Lanzamiento del proyecto de aprendizaje servicio: "Cuidémonos para cuidar a los demás".


Sesión 2:



  • Actividad práctica: Demostración y práctica de hábitos de higiene personal y limpieza en el aula, como lavarse las manos correctamente y ordenar los materiales.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de estos hábitos para prevenir enfermedades y mantener la salud.

  • Asignación de tareas grupales para realizar acciones de limpieza y orden en el aula.


Sesión 3:



  • Salida a la comunidad: Visita a un centro de salud o contacto con un profesional de la salud que hable sobre la importancia de la higiene personal y colectiva.

  • Entrevistas a los profesionales para obtener información científica sobre la relación entre la higiene y la salud.

  • Regreso al aula y exposición de lo aprendido.


Sesión 4:



  • Actividad práctica: Realización de ejercicios físicos y juegos que promue