Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular, la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Los alumnos no identifican las características de los cuerpos geométricos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoques: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del problema: "¿Qué sabemos sobre los cuerpos geométricos y sus características?"


• Actividad introductoria: Observación de diferentes objetos y dibujos con forma circular y sus propiedades.


• Discusión en grupo: ¿Qué características tienen en común estos objetos y dibujos? ¿Qué relación existe entre la circunferencia y el diámetro?


• Reflexión: ¿Cómo podemos comprobar la relación entre la circunferencia y el diámetro?

Sesión 2:

• Actividad de investigación: Los alumnos realizarán mediciones de circunferencias y diámetros en diferentes objetos y dibujos con forma circular. Registrarán sus observaciones y resultados.


• Análisis de datos: Comparación de los resultados obtenidos por los alumnos. Identificación de patrones o regularidades.


• Discusión en grupo: ¿Qué relación encontraron entre la circunferencia y el diámetro? ¿Es constante en todos los casos? ¿Por qué?

Sesión 3:

• Actividad de aplicación: Los alumnos realizarán construcciones de circunferencias y diámetros utilizando compás y regla.


• Observación y reflexión: Comparación entre las construcciones realizadas y las mediciones de la sesión anterior.


• Discusión en grupo: ¿Qué conclusiones