La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de Clase

Materia: Español
Grado: Secundaria 1º
Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se atenderá al problema de economía baja, ausencia de docente, problemas familiares, falta de apoyo de autoridades y desarrollo socioemocional.

Desarrollo en 5 sesiones de 50 minutos cada una:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura como herramientas para expresar y resolver necesidades de la comunidad.


• Presentación de la situación problemática: baja economía en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la baja economía.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles.


• Investigación en línea sobre proyectos comunitarios exitosos relacionados con la economía baja.

Cierre:

• Socialización de los proyectos investigados.


• Selección de un proyecto para desarrollar en la comunidad.


• Tarea: Investigar y recopilar información sobre el proyecto seleccionado.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la situación problemática: ausencia de docente en la escuela.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones a la ausencia de docente.


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en línea sobre estrategias y programas e