Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses y necesidades, logros y metas personales y compartidas, y proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 2º: Construcción del proyecto de vida

Tema: Construcción del proyecto de vida - Analizar intereses y necesidades, logros y metas personales y compartidas, y proponer ideas acerca de un proyecto de vida personal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Objetivo: Motivar a los estudiantes y contextualizar el tema.

• Presentación de la problemática: La falta de educación financiera y los costos reales asociados con la crianza de un hijo a futuro.


• Preguntas guía para reflexión: ¿Qué implicaciones económicas tiene la crianza de un hijo? ¿Qué conocimientos y habilidades son necesarios para tomar decisiones responsables en cuanto a la planificación financiera en la vida futura?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1: Intereses y necesidades personales

Objetivo: Analizar los intereses y necesidades personales para la construcción de un proyecto de vida.

• Actividad 1: Dinámica de grupo "El árbol de los intereses".

  
  
  
  
  • Los estudiantes escriben en hojas de papel sus intereses personales.
  
  
  • Se forman grupos y, en un árbol dibujado en el pizarrón, van pegando sus hojas de papel y compartiendo sus intereses.
  
  
  • Reflexión grupal sobre la importancia de identificar los intereses personales para la construcción del proyecto de vida.
  
  
  
  



• Actividad 2: Análisis de necesidades personales.

  
  
  
  
  • Los estudiantes realizan una lista de sus necesidades personales y las clasifican en categorías.
  
  
  • Discusión en grupo sobre la importancia de satisfacer estas necesidades en la vida futura.
  
  
  
  

Sesión 2: Logros y metas personales

Objetivo: Reflexionar sobre los logros y