Estados de agregación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela de Secundaria 2º para Física: Estados de agregación de la materia

Tema: Estados de agregación de la materia

Objetivo: Experimentar e interpretar los modelos atómicos y de partículas al proponer hipótesis que expliquen los tres estados de la materia, sus propiedades físicas como la temperatura de fusión, ebullición, densidad, entre otros.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Interpretación de los modelos atómicos que explican los estados de agregación de la materia.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes estados de la materia y sus propiedades físicas.


• Plantear el problema a los estudiantes: ¿Cómo podemos explicar los diferentes estados de la materia y sus propiedades físicas?

Fase de desarrollo:

• Presentar a los estudiantes los modelos atómicos y de partículas.


• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes puedan observar y describir las propiedades físicas de diferentes sustancias en sus estados sólido, líquido y gaseoso.


• Fomentar el trabajo en grupos pequeños para la discusión y el intercambio de ideas.

Fase de cierre:

• Promover la reflexión y el análisis de los resultados obtenidos en la actividad práctica.


• Resumir las conclusiones importantes sobre los estados de agregación de la materia y sus propiedades físicas.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y presentar ejemplos de cambios de estado de la materia en la vida cotidiana.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir que los estudiantes compartan sus ejemplos de c