Hábitos Saludables para el Bienestar en los Seres Vivos
GUADALUPE HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Hábitos Saludables para el Bienestar en los Seres Vivos
Objetivo PDA: Distingue alimentos saludables y no saludables para preparar alimentos y promover la alimentación saludable.
Metodología: Aprendizaje Servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Sesión 1: Introducción al tema de hábitos saludables y alimentación saludable
- Inicio: Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.
- Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre alimentos saludables y no saludables.
- Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de una alimentación equilibrada y cómo influye en nuestra salud.
Sesión 2: Identificación de alimentos saludables y no saludables
- Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Desarrollo: Presentación de imágenes de distintos alimentos y clasificación en saludables y no saludables.
- Cierre: Juego de memoria con tarjetas de alimentos donde los alumnos deben emparejar los alimentos saludables.
Sesión 3: Elaboración de un menú saludable
- Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Desarrollo: Trabajo en grupos para elaborar un menú saludable utilizando alimentos de la clasificación anterior.
- Cierre: Presentación de los menús elaborados por cada grupo y retroalimentación sobre la elección de alimentos saludables.
Sesión 4: Preparación de alimentos saludables
- Inicio: Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Desarrollo: Realización de una actividad práctica donde los alumnos preparen un plato saludable utilizando los alimentos seleccionados en el menú anterior.
- Cierre: Degustación de los platos preparados y de