Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.

Objetivo (PDA): Dialogar acerca de las responsabilidades hacia la naturaleza y mostrar respeto, cuidado y empatía hacia sus componentes, proponiendo acciones a favor de la naturaleza en general y de los seres vivos en particular, en la medida de sus posibilidades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinaridad: Atender al problema del alumno iniciando a leer.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza. Explicar la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones consideran que son respetuosas con la naturaleza. Registrar las respuestas en un mural.


• Plantear un problema relacionado con el cuidado de la naturaleza: "¿Cómo podemos ayudar a cuidar nuestro entorno natural?".


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar y proponer acciones concretas para cuidar la naturaleza en el entorno escolar.

Sesión 2:

• Revisar las propuestas de acciones presentadas por los equipos en la sesión anterior.


• Promover un debate en clase para analizar y evaluar las diferentes propuestas. Fomentar el pensamiento crítico y la argumentación.


• Votar por las acciones más viables y efectivas para implementar en el entorno escolar.


• Elaborar un plan de acción conjunto para llevar a cabo las acciones seleccionadas.

Sesión 3:

• Realizar una salida al entorno escolar (patio, jardín, huerto, etc.) para implementar las acciones acordadas en el plan. Ejemplos de acciones pueden ser: recoger basura, cuidar las plan