La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Adrian Rivera- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje" y generar conciencia sobre la importancia de reconocer situaciones problemáticas en el contexto escolar y social.
Actividad 1 (10 minutos): Presentación del tema a través de una lluvia de ideas. El docente pide a los alumnos que compartan palabras o frases relacionadas con la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Actividad 2 (20 minutos): Visualización de un video corto que muestre diferentes situaciones problemáticas en la escuela y la importancia de reconocerlas. Después de ver el video, se promueve una breve discusión en la que los alumnos compartan sus impresiones y reflexiones.
Actividad 3 (15 minutos): Realización de una actividad grupal en la que los alumnos, en parejas, analicen diferentes situaciones problemáticas en su contexto escolar y social. Se les pide que identifiquen el impacto de estas situaciones en su bienestar personal y colectivo.
Sesión 2:
Objetivo: Reflexionar sobre la posibilidad de contribuir para el logro de un mayor bienestar personal y colectivo.
Actividad 1 (10 minutos): Repaso de la sesión anterior a través de una breve recapitulación de las situaciones problemáticas identificadas por los alumnos.
Actividad 2 (20 minutos): Realización de una actividad individual en la que cada alumno escriba una propuesta concreta para abordar o solucionar una de las situaciones problemáticas identificadas. Se les anima a ser creativos y a pensar en acciones que puedan contribuir al bienestar personal y colectivo.
Actividad 3 (15 minutos): Socialización de las propuestas en pequeños grupos. Cada alumno comparte su pr