La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo (PDA): Descubrir las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Falta de identificación de colores

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la exploración e investigación del mundo y la importancia de utilizar la curiosidad, los sentidos y la creatividad para desarrollar el pensamiento.


• Actividad: Realizar una exploración sensorial con diferentes materiales y objetos de la naturaleza. Los alumnos deberán describir las características de cada material y manifestación de la naturaleza que encuentren.

Sesión 2:

• Repaso: Retomar lo aprendido en la sesión anterior, recordando las características de los materiales y manifestaciones de la naturaleza.


• Actividad: Realizar una actividad de discriminación y comparación de diferentes materiales y colores. Los alumnos deberán agrupar los materiales según sus propiedades y clasificar los colores por su tonalidad.

Sesión 3:

• Repaso: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores, enfatizando en la discriminación y comparación de materiales y colores.


• Actividad: Realizar una actividad creativa donde los alumnos deberán imaginar cómo incorporar los materiales y colores en futuros juegos o actividades. Podrán dibujar, construir o representar sus ideas.

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