Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Raul Torres
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Selecciona saberes familiares y comunitarios útiles, para resolver situaciones diversas, los compara con sus pares y cuida su integridad y la de los demás.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:
Título de la sesión: Identificando saberes familiares y comunitarios relacionados con la alimentación saludable.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar saberes familiares y comunitarios relacionados con la alimentación saludable, a través de la observación y la reflexión.


Actividades:



  1. Calentamiento: Iniciar la clase con una actividad lúdica que fomente el movimiento y la atención de los alumnos.

  2. Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de una alimentación saludable y cómo los saberes familiares y comunitarios pueden ayudar a resolver situaciones relacionadas con la maña alimentación en los niños de preescolar.

  3. Observación de imágenes: Mostrar imágenes relacionadas con diferentes tipos de alimentos y preguntar a los alumnos si conocen esos alimentos y cómo se preparan. Fomentar la participación y la expresión de ideas.

  4. Reflexión en grupo: Promover una discusión en grupo sobre las diferentes formas en que los alimentos son preparados en sus hogares y comunidades, y cómo esto influye en la alimentación saludable.

  5. Actividad práctica: Realizar una pequeña actividad práctica donde los alumnos puedan identificar diferentes alimentos saludables y no saludables, y clasificarlos en dos grupos.


Sesión 2:
Título de la sesión: Comparando saberes familiares y comunitarios relacionados con la alimentación saludable.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comparar los saberes familiares y comunitarios relacionados con la alimentación saludable, a través de la observación y la reflexión.


Actividades:



  1. Calentamiento: Iniciar la clase con una actividad lúdica que fomente el movimiento y la atención de los alumnos.

  2. Repaso del